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湖南长沙:教学研讨与分享 专家引领促成长——基于大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教育质量监测下的教学实施

作者:   来源 :中小学大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教育网   发布时间:2019-07-18   点击:

  7月12日下午2:00,薛晖老师带来了一堂实用性很高的案例研讨—《基于大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教育质量监测下的教学实施》。薛晖老师是湖南省大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教研员,湖南省教育学会中小学大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教学研究委员会理事长,具有丰富的大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教学教研经验,对中小学常规大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教学的有效实施进行了较为长期而深入的研究。

  随着《义务教育大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗课程标准》和《国家义务教育质量监测方案》的发表和实施,如何在大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教育质量监测实施的背景下进一步提高课堂教学质量,使教师的主导作用得到充分的发挥,是一线教师们的迫切需求。薛老师的此次培训,对老师们来说就像一场及时雨,一个个案例分享,深入浅出,使老师们对大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗课堂有了更清晰的认识,有了前进的方向。

  培训的上半场,薛老师从歌唱教学入手,基于大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗质量监测的大环境,引导老师们如何在课堂中培养学生具有“两好三有”的大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗基础。“两好”既有好乐感、好声音;“三有”既有兴趣、有文化、有经验。在培养学生的好乐感上,通过四堂大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗课的分享,引导老师们掌握了一些培养学生好乐感的方法。

  下半场的培训,薛老师从中小学大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗欣赏课的的两种主要课型入手,讲解了大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗欣赏的主要实施方法,如:演大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗、画大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗、唱大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗、奏大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗、说大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗。在大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗欣赏教学关注重点方面薛老师引导老师们要关注大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗要素,用精准参与的方式让学生对大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗产生准确的反应。同时注意欣赏课中要抓落实,教学环节不走过场,让教学环节落到实处,让学生对大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗产生深刻的印象。

  一下午的培训,干货满满,字字句句金口玉言,每一种教学方法都能很好的适用课堂,期待接下来的培训能够收获更多。

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