苏少版二年级下册第五单元《包子剪子锤》教学设计

作者:南京市六合区双语小学 陈爱萍   来源 :中小学大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教育网   发布时间:2019-08-27   点击:
教学内容:
唱:《包子、剪子、锤》
动:大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗游戏
教学目标:
  1. 学生能够用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲《包子、剪子、锤》,能在一定程度上表现歌曲的情绪,并能背唱歌曲。
  2. 学生能积极主动地参与听、说、唱、动等大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗活动。
教学重、难点:
  1. 用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲《包子、剪子、锤》,能在一定程度上表现歌曲的情绪,并背唱歌曲。
  2. 歌曲节奏、大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗游戏的组织教学。
教学用具:打击乐器 节奏卡片 课件 钢琴
教学过程:
一、律动
1.师提大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗游戏《钻山洞》的要求,注意倾听大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗和组织纪律。
2.生分组边唱歌边做大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗游戏《钻山洞》。
3.师评价,分组比赛“积星榜”。
二、导入新课
师:看到  大家蹦· 跳跳快快 乐| 乐 —︱玩得 真高 ︱兴 0 ︱,老师就用“蹦蹦跳跳,快快乐乐”来编首儿歌,请表现好的小朋友做“猜一猜”的游戏,看老师念的是第几句,猜对的可以为本组积星哦!
三、新课教学
  1. 节奏练习:听辨、对比、模仿节奏
(1)     x x  x xx x  x x
          蹦蹦 跳跳  快快 乐乐
x· x   x ︱ x   —  ︱ x   x ︱ x  — ︱
          蹦 蹦   跳  跳          快 快   乐   乐      
x· x x x x x xx x  x︱x — ︱
          蹦 蹦 跳跳  蹦 蹦 跳跳  快快 乐 乐   
(2)按节奏读歌词:注意反复记号
x x x xx x x x ︱x  x ︱x — ︱
伙伴们呀  伙伴们呀  快 快  来    
x x x xx x x x ︱x  x ︱x — ︱
快快过来  快快过来  做 游  戏    
x· x x x x x xx x  x︱x — ︱
         蹦 蹦 跳跳  蹦 蹦 跳跳  快快 乐 乐    
x· x x x x x xx o  x o ︱x  o ︱
         轻 轻 松松  轻 轻 松松  玩   一    玩    
x· x   x ︱ x   —  ︱ x   x ︱ x  — ︱
         蹦 蹦   跳  跳          快 快   乐  乐      
‖︰x x  x xx x  x x ︰‖
            蹦蹦 跳跳  快快 乐乐   
x· x x x x x xx o  x o ︱x  o ︱
         轻 轻 松松  轻 轻 松松  玩   一    玩    
  1. 学唱歌曲:
(1)听老师把刚才编的儿歌连起来唱一遍,生可以默唱,感受歌曲的情绪。
(2) 整体听唱法学唱歌曲。
(3)仔细听有一句老师唱得连贯,请你找出来,加上手势练习唱。
(4)跟琴完整唱歌曲
3.加上包子剪子锤游戏:
(1)听录音范唱,生跟录音默唱,小朋友在做什么游戏?
(2)练习节奏、游戏动作
x· x x· x︱x o ︱x x ︱x o ︱ x x· x︱x o ︱x x ︱x o ︱
包 子 剪 子 锤     锤 锤 锤    剪 子 包  子 锤    锤 锤  锤     
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