文档名称: 人教版小学一年级下册大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗全册教案(表格式)
文件类型: .doc
界面语言: 简体中文
授权方式: 免费软件
文档大小: 104.00 KB
文档等级:
文档作者:
文档来源: 中小学大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教育网
整理时间: 2019-02-16
下载地址: [ 下载地址1 ]
下载密码:
密码说明: 以上为百度网盘下载密码
下载帮助: 加入收藏夹 错误报告
相关文档: 无相关信息
文档简介:

  课题 第一单元 红灯停 绿灯行 教学课时 4课时 第 1课时 教学目标 知识目标 学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。 技能目标 能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断 情感态度与价值观 如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱,从而达到培养学生内心节奏的目的,以及在演唱中与他人合作的能力。 重点 引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力 难点 学习歌曲 课前准备 电子琴 录音机

  图片“红灯牌”“绿灯牌”

  打击乐器:碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒。 教学过程与方法 教学反思 第一课时

  教学内容

  学唱《红眼睛绿眼睛》,做到能在心中默唱歌曲。

  教学过程

  一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。

  1、 教师提问:同学们上学是采用什么交通方式到学校的?生:走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。

  2、师:在城市的街道和公路上行走,应注意行人靠右,大人带着,走人行横道,注意看车,看红绿灯信号等等。在城市交通里,红绿灯是警察的帮手,与警察共同指挥交通秩序,保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用,例如,红灯亮时,车辆行人停止通行,绿灯亮时,车辆行人可以通行。

  3、 听大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗,做游戏。

  找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌,听教师唱歌,教师唱到“红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨车子停一停”时,生举红牌,唱到“绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨车子向前进”时,同学举起绿牌子。

  4、 跟唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏。

  跟老师一边唱一边举牌子。

  请一名同学做警察举牌,其他同学边唱边扮演行人和车辆,看见红灯停止做动作,看见绿灯继续行走。

  二、看图表、作判断,选择放声歌唱与心里默唱。

  1、 请一位同学做警察举牌子,举红灯时,教师在心里默唱,举绿灯时,教师大声歌唱。教师做警察举牌子,学生们默唱或放声唱。

  2、 看图表,选择大声唱或心里默唱。

  足球场上,如果球员违反了比赛的规则,裁判就要对球员亮红牌,禁止他继续参加比赛。在生活中,违反了公共道德规范的行为同样是需要禁止的。教师请同学们做裁判,对人们的日常行为作出裁判。

  教师将红绿纸牌换成画有吸烟、鸣喇叭、走人行横道、废品扔到垃圾箱等图案的标志,请学生们自己判断,哪些行为是应禁止的,需要亮红灯;哪些行为是值得提倡的,需要亮绿灯。然后请同学们用两种不同的方式或行为表现出来。

  第二课时

  教学内容

  学唱歌曲《小胖胖》。

  教学过程

  一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》,上节课做的游戏。

  二、教师演唱歌曲《小胖胖》。

  1、 教师演唱,学生根据歌词内容,对小胖胖的行为作出判断,举红牌或举绿牌。

  2、 教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱,并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物(叙述者与听众)?

  3、 教师演唱,学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。

  三、学生跟着教师一起唱。

  1、 学生跟老师学唱歌曲。

  2、 学生一边唱一边自行设计表演动作。

  3、 学生分两组对唱并表演。

  四、领唱与齐唱

  1、 教师唱“领唱”部分,学生唱“齐唱”部分。

  2、 学生唱“领唱”部分,教师唱“齐唱”部分。

  3、 学生以多种形式演唱歌曲,领唱、齐唱、对唱等。

  第三课时

  教学内容

  认识四份休止符,有节奏的念儿歌《做个好娃娃》,用打击乐器领奏、合奏。

  教学过程

  一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》的游戏

  二、学念儿歌。

  1、 教师一拍一拍的有节奏的出示绿牌、红牌,指导学生看见绿牌念“ga”,看见红牌念”m”,模仿鸭子交出声或不叫出声。

  2、 请学生将鸭子的声音换成其它动物的叫声,如青蛙、小鸡、猪、猫等继续按教师的节奏发声或不发声。

  3、 教师一边念儿歌,一边有节奏的出示红牌或绿牌。

  4、 学生跟教师学念儿歌。

  三、认识四分休止符

  1、 大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗中的声音用音符表示,如:一拍x,两拍x 。大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗中的静默用休止符表示,如:一拍休止0

  2、 再用“x”替代绿牌,用“0”替代红牌,看着节奏谱,念儿歌。

  四、打击乐器演奏

  1、 请学生用一件打击乐器替代一种动物的叫声,鼓励学生自己选择、判断。

  如:碰铃与小黑鸡,双向筒与小青蛙,铃鼓与小白猪,三角铁与小花鸡,响板与小黄鸭等,可以有多种方案。

  2、 边念儿歌边用打击乐器伴奏

  3、 将学生分组,一部分学生念儿歌,一部分学生担任齐奏与领奏

  4、 换一种节奏演奏打击乐器

  如:xx x 0 0 xx xx xx x x x xx 0

  5、 请同学自己设计节奏并表演。

  五、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》

  1、 复习歌曲《红眼睛绿眼睛》。

  2、 找找歌曲中的四分休止符。

  3、 演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》在四分休止符出准确休止。

  第四课时

  教学内容

  学唱《小蚂蚁》,跳邀请舞。

  教学过程

  一、复习《小胖胖》

  二、听教师演唱歌曲《小蚂蚁》,

  1、 教师提问:小蚂蚁有什么特征?

  2、 教师演唱歌曲《小蚂蚁》,学生根据歌词回答,歌曲赞扬了小蚂蚁什么?

  3、 教师演唱歌曲,学生用动作表演

  三、跟教师学唱歌曲。

  四、跳邀请舞。

  具体表现在能准确的休止和接唱,尤其是在领唱与齐唱歌曲中,能与同学合作,和谐、完整的表现大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗。

  了解领唱与齐唱这两种演唱形式

  感受和认识四份休止符。

  边唱歌曲边跳邀请舞

下载说明: ☉推荐使用网际快车下载本站课件软件,使用 WinRAR v3.10 以上版本解压本站课件软件。
☉如果这个课件软件总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!!
☉下载本站资源,如果服务器暂不能下载请过一段时间重试!
☉本站提供的一些商业课件软件是供学习研究之用,如用于商业用途,请购买正版。
站内搜索: 高级搜索
中小学大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教育网
中小学大发UU快3APP—大发快三能赢钱吗教育网 版权所有,未经授权禁止复制或镜像 网站备案编号:苏ICP备08000963号
版权申明:本站文章部分来自网络,如有侵权,请留言说明,我们收到后立即删除或添加版权,QQ:3999112
建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览